Соціально-гуманітарні дисципліни

Тема веб-квесту:

Розвиток дошкільної освіти в країнах світу.

Анотація (короткий опис): веб-квест розроблений для  вихователів ДНЗ. Досліджується розвиток дошкільної освіти в країнах світу.

Очікувані цілі:ознайомити вихователів з  веб-квестом, дати загальну характеристику з розвитку дошкільної освіти в Німеччині та США

Автор веб-квесту: Стукалова Тетяна Георгіївна , ст. викладач кафедри

Критерії оцінювання:

№ з/п	Критерії	Так/Ні +/-
1	Відповідність змісту темі згідно ролі
2	Унікальність та оригінальність інформації
3	Відсутність помилок (орфографічних, граматичних, непрацюючих посилань та невірних графічних об’єктів)
4	Оригінальність дизайну, загальний вигляд, використання кольорів, читабельність шрифтів
5	Наявність і доцільність добору та використання діаграм, графіків, схем
6	Виваженість добору зображень, їх розміщення та розмір, відповідність змісту
7	Доцільність використання інтерактивних елементів

Рекомендовані джерела: 

№ з/п	Рекомендовані джерела
1	Розвиток дошкільної освіти в Німеччини
2	Реферат Дошкольное образование Германии
3	Вознюк . Лекції . Порівняльна дошк. педагогіка.
4	Інтелектуальний розвиток дитини у системі дошкільного виховання Німеччини.
5	Реферат. Розвиток дошкільної освіти у США
6
7	Розвиток системи дошкільної освіти в США
8	Розвиток дошкільної освіти у США  репозиторій Київського університету ім. Бориса Грінченка
9	Вознюк_Лекции Порівн_дошк_педагогіка.docЖитомирский государственный университет им. Ивана Франко
10	РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У США Автореферат дисертації на здобуття наукового ступенякандидата педагогічних наук  МЕЛЬНИК НАТАЛІЯ ІВАНІВНА
11

Ролі та завдання:

Роль 1. Дослідник -теоретик

Завдання: Проаналізувати головні цілі та зміст дошкільної освіти в Німеччині та США

Роль 2.Дослідник -практик

Завдання: Проаналізувати основні складові виховного процесу у дошкільній освіті Німеччині та США

Особливості виховного процесу

Хід роботи:

1. Обрати роль, яку будете виконувати та внести дані в файл  (групова форма роботи).

2. Знайти в мережі Інтернет і систематизуйте інформацію по  темі  та згідно обраної ролі. 

3. Створити наступні продукти:

3.1. Мультимедійну презентацію відповідно шаблону (індивідуальна форма роботи).

3.2. Онлайн газету, на якій розмістити текстову, фото та відео інформацію за темою веб-квесту (групова форма роботи).

3.3. Інтерактивні дидактичні матеріали,  використовуючи запропоновані Інтернет-сервіси (індивідуальна форма роботи).

3.4. А також за потреби:

- відеоролик;

- фотозвіт;

- буклет;

-  сторінка сайту чи блогу та інше.

4.  Розмістити посилання на створені продукти відповідно ролі у таблиці "Результати роботи".

5. Продумати виступ.

Результати  роботи по темі веб-квесту:

Таблиця "Результати роботи".

Прізвище та ініціали	Мультимедійна презентація	Інтерактивні дидактичні матеріали	Додаткові матеріали (за потреби)
Групова робота	Візитка групи
Бойченко Т.М.	Презентація	Вправа
Гузевата О.С.	Прзентація	посилання	пазли
Групова робота	Онлайн газета